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浙江教师资格证考试:初中语文病句修改专项练习题(一)

浙江中公教育 2020-08-04 16:21:40 浙江中公教育在线咨询在线咨询
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1、下面句子中没有语病的一项是( )

A、实现西部大开发是一项艰巨的任务。

B、中小学课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。

C、新世纪里,我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明的社会。

D、能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

【答案】A。中公教育解析:B项用词不当,名词“困难”后不能接宾语,应改为“困扰”;C项中“祖国”和“社会”搭配不当,应改为“我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明的国家”;D项语病为不合逻辑,一面对两面,应把“能否”去掉。

2、下面句子中没有语病的一项是( )

A、《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。

B、通过这次实践活动,使我深受教育。

C、改革开放二十年来,我国的经济发生了翻天覆地的变化。

D、《钢铁是怎样炼成的》这本书对我来说有较大的兴趣。

【答案】C。中公教育解析:A项句子中谓语“塑造”与宾语中心语“事迹”搭配不当,应把“事迹”改为“形象”;B项句子语病为成分残缺,缺少主语,应把“通过”去掉;D项语病为不合逻辑,主客倒置,应改为“我对《钢铁是怎样炼成的》这本书有较大的兴趣”。

3、下面句子中没有语病的一项是( )

A、这时,全场所有人的眼睛都集中在那个身材魁梧的中年男子身上。

B、小李工作非常积极,总是提前上下班。

C、全厂职工听取并讨论了厂长关于改善经营管理的报告。

D、齐晖同学的这篇习作立意深刻,结构严谨,语言流畅,在全市作文比赛中把它评为一等奖。

【答案】C。中公教育解析:A项用词不当,应把“眼睛”改为“目光”;B项不合逻辑,前后两个分句自相矛盾,“工作积极”者怎能提前下班?应把后一分句改为“总是提前上班”;D项语病为成分残缺,最后一个分句缺少主语,可把“把它”改为“被”。

4、下面句子中没有语病的一项是( )

A、“减负”后,我们学校开设了丰富多彩的活动。

B、实施西部大开发战略是党中央做出的重要决策。

C、大量植树种草直接关系到我们的生活坏境能否得到改善。

D、他那认真刻苦学习的精神,值得我们每个同学效尤。

【答案】B。中公教育解析:A项语病为用词不当,“开设”是“开办、设立”的意思,一般与机构、课程等搭配,应改为“开展”;C项语病为不合逻辑,应把改为“大量植树种草直接关系到我们生活环境的改善”;D项语病为用词不当,“效尤”意为“效仿坏的行为”,是贬义词,应改为“学习”。

5、下面句子中没有语病的一项是( )

A、为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作用。

B、进入2000年以后,教育问题越来越受到社会的关注。

C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。

D、我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自己培养成有用的人才。

【答案】B。中公教育解析:A项语病为语序不当,状语“充分”的位置不当,应挪到“发挥”之前;C项语病为搭配不当,主语之一“谆谆教导”与谓语中心语“浮现”不搭配,原句可改为:老师那和蔼可亲的笑脸常常浮现在我眼前,谆谆教导常常回响在我耳边。D项语病为用词不当,关联词“否则”使用不当,应改为“如果”。

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