2020杭州事业单位考试：言语理解与表达之巧解并列文段

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【导读】

中公杭州事业单位招聘网助力考生顺利通过事业单位考试。今天小编为大家带来的是言语理解与表达之巧解并列文段。

言语理解中相较于需要大量积累的逻辑填空（选词填空）来说，片段阅读的方法会更多一点，同样的也会更好提高一些。片段阅读中分析行文脉络就是其中的一个方法，之前通过咱们文章的形式跟大家介绍过因果文段、总分文段等类型文段的解法，今天给大家介绍一种略有区别的文段类型——并列文段。

为什么说它和之前介绍的文段略有区别，我们可以回想一下之前的文段中是不是基本都是能够在文段中锁定重点句或者重点部分的，此时我们锁定重点句或者重点部分进行同义转述比对选项基本就可以确定答案了。但在并列文段中并没有刻意引领全文的重点句或重点的部分，全文均是地位相等、不分主次的句子。那面对这样的文段我们又该如何寻找到主旨观点、作者意图呢？

一、趋向一致——提取共性

在题干并列的句子中表达趋向是一致地、有共性、有相似点时，主旨观点就是对于共性进行提取。

例：甜菜的上部叶片垂直生长，叶簇呈漏斗形，这种生长方式所形成的叶面空间的配制结构，极有力于光照的吸收，提高植株和群体的光合效率。而车前草的叶片是轮生的，叶片夹角为137.5度，这正是圆的黄金分割的弦角，叶片按照这个角度生长，可以充分利用光照。梨树随着树干长高，叶片沿对数螺旋上升，每个叶片都不会遮蔽下面的叶片。

这段文字意在说明：

A.光照吸收率是影响植物生长的关键因素

B.暗合数学规律的叶片结构对植物生长有利

C.不同的生长环境造成了植物叶片生长的差异

D.对光照的吸收影响叶片的生长角度

【答案】B。解析：文段可以分为并列的三个部分，分别针对甜菜、车前草和梨树这三种植物进行展开论述。甜菜的“垂直生长”、车前草“叶片夹角为137.5度”“黄金分割的弦角”、梨树的“对数螺旋”等，叶片通过这些方式地生长可以更好地光合作用。所以这些专业词汇提取共性之后就可以得到叶片为了能够更好地光合作用，生长方式是和数学有关系的。故本题答案为B。

二、趋向相反——归纳概括

在题干表达是明显相背的两个方向是，文段的主旨观点就是对不同方向进行归纳概括，注意此时归纳一定要全面，不能有所遗漏。

例：20世纪是科学家大展宏图的世纪。只要我们稍微想一下就会发现，人类的生活越来越离不开科学家的参与：从曼哈顿工程到阿波罗计划，从核能发电到信息高速公路等等，无不与科学家的参与有关，所有这些都使我们对科学家充满了敬慕之情。同时，我们也都清楚地知道：从二战后期的原子弹事件到两伊战争，从以美国为首的多国部队对南斯拉夫的野蛮轰炸到克隆羊的诞生，从温室效应到全球生态环境的恶化，无不涉及科学家的研究成果。

这段文字的主旨概括最准确的是：

A．科学家的不少研究成果是一把双刃剑

B．告诫人们科学研究成果可能带来灾难

C．科学家的研究成果改变着我们的生活

D．强调人类的生活越来越离不开科学家

【答案】A。解析：本文可以分为前后两个部分。首先介绍了20世纪是大展宏图的世纪，并举了大量例子进行论证。紧接着用“同时”进行连接，也举了大量的例子证明科学也会带来一些危害人类的事情。所以文段前后两个方面文绕着科学的作用而展开，科学有好处同时也有弊端，所以将两方面进行归纳概括的话就是科学是把双刃剑。故答案为A。

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