杭州教师招聘：考试练习题0809

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教师考编试题：浙江教师招聘考试练习题0809

【每日一练】

1.教育与人类社会共始终，说明教育具有( )。

A.继承性

B.历史性

C.永恒性

D.相对独立性

2.传统教育走向现代教育，其重要标志是产生了( )。

A.杜威儿童中心思想

B.赫尔巴特教师中心思想

C.布鲁纳结构主义思想

D.卢梭的自然主义思想

3.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )。

A.教育超前于政治经济发展

B.教育滞后于政治经济发展

C.教育常常与社会政治经济发展不平衡

D.政治经济制度决定教育发展状况

4.斯宾塞重视学科教育思想反映了社会对教育的要求，他的思想带有( )色彩。

A.功利主义

B.实用主义

C.本位主义

D.虚幻主义

5.五段教学策略的主要步骤是( )。

A.激发动机——复习旧课——讲授新课——运用巩固——检查效果

B.激发动机——复习旧课——运用巩固——讲授新课——检查效果

C.激发动机——讲授新课——复习旧课——运用巩固——检查效果

D.激发动机——复习旧课——讲授新课——检查效果——运用巩固

6.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统与特点，这主要是因为教育具有( )。

A.阶级性

B.历史性

C.永恒性

D.相对独立性

7.广义的教育主要包括( )。

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会教育

D.模仿教育

8.陶行知“生活教育”理论的主要内容有( )。

A.生活即教育

B.社会即学校

C.教学做合一

D.知行统一

9.我国在春秋战国以后就有了“国学”与“乡学”之分。(判断题)

10.在个体心理发展过程中，后天环境起决定作用。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】C。中公教育解析：教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。这是教育永恒性的特点。

2.【答案】A。中公教育解析：杜威顺应时代和工业发展的趋势，对传统教育的弊病进行了批判，主张教育的一切措施都应有利于儿童的成长，他所提倡的“现代教育三中心”标志着传统教育走向现代教育。

3.【答案】C。中公教育解析：教育的发展受政治经济发展的制约作用，但教育具有相对独立性，常常与政治经济的发展不平衡。

4.【答案】A。中公教育解析：斯宾塞是十九世纪下半叶具有很大国际影响的英国资产阶级哲学家、社会学家和教育思想家。他的实证的、功利的教育思想不仅丰富了他的社会哲学，更重要的是在西方资产阶级教育思想史上开辟了实证论——科学主义的教育思想和研究传统。斯宾塞重视学科教育的思想，反映了19世纪资本主义工业生产对教育的要求，但他的教育思想具有明显的功利主义色彩。

5.【答案】A。中公教育解析：五步教学策略由赫尔巴特的传递——接受教学模式而来，指教学是学生在教师指导下的一种对客观世界的认识活动。教学基本步骤包括：(1)复习旧课(2)激发学生动机(3)讲授新知识(4)巩固运用(5)检查评价。

6.【答案】D。中公教育解析：题干描述体现了世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，主要由于教育具有相对独立性。故选D。

7.【答案】ABC。中公教育解析：广义的教育主要包括家庭教育、学校教育、社会教育。

8.【答案】ABC。中公教育解析：陶行知的教育思想主要包括：生活即教育、社会即学校、教学做合一。

9.【答案】×。中公教育解析：西周时，有国学和乡学之分。

10.【答案】×。中公教育解析：在个体心理发展过程中，个体的主观能动性起决定作用。

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