2016国考行测言语备考一定要关注“特效标点符号”

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很多考生都在为公务员考试行测的言语理解部分如何提高而苦恼，尤其是逻辑填空部分，很多考生有这样的感觉：“自己感觉很对，但是选出的选项往往是错的”、“这次对的多，下次错的多，不稳定”等问题。针对这些情况，中公教育建议广大考生不要忘记一个“特效药”：标点符号。在言语理解与表达中，分号表示并列，破折号表示解释说明，这是大家所熟知的，也有很多考生已经会使用，接下来，中公教育就介绍一种大家容易忽略的标点符号——顿号，它能够有效帮助大家快速定位答案。首先，我们来认识一下顿号(、)，顿号的作用是表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或词组之间。在做逻辑填空题时如果遇到顿号，就要清楚顿号前后的词语是并列的关系，也就是说直接在选项中找到与已知词语构成并列关系的词语即可。下面进行具体应用：

【例1】可惜我生的晚，先生早年执掌学院、教学育人的风采未能亲见，于我而言始终是一大遗憾。但我又是_______的，留在先生身边，十二载_______、言传身教，足以受用终生。

依次填入空格中最恰当的一项是：

A.幸运 耳提面命 B.荣幸 耳熟能详

C.可喜 耳濡目染 D.荣幸 苦口婆心

【中公解析】A。突破口在第二个空，第二个空与言传身教之间有顿号(、)，也就提示我们选择与言传身教构成并列关系的词语，言传身教是指用言语来教导，用行动来示范。能构成并列且含义相近表示教导的选项只有A项，第一空代入，幸运与前面的“可惜、遗憾”构成了相反的关系，符合题意，本题正确答案为A项。

【积累】耳提面命是指长辈教导热心恳切。B项耳熟能详是指听得多了，能够说得很清楚、很详细。C项耳濡目染是指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响，D项苦口婆心是指善意又不厌其烦地劝导某人。

【例2】荀子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的。他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导__________、日积月累、不断求知的学习精神。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.孜孜不倦 B.坚忍不拔 C.按部就班 D.一丝不苟

【中公解析】A。由文段的顿号(、)提示可知，所填词语与“日积月累”、“不断求知”并列，即选择知识学习的持续性的词语，只有A项符合题意，“孜孜不倦”形容工作或学习勤奋不知疲倦。而强调意志坚定的“坚忍不拔”，形容按照老规矩办事的“按部就班”以及突出办事认真的“一丝不苟”均不符合题意。故本题正确答案为A。

类似于上述题型的题目大多可以采取此方式，除此之外，还可以结合具体的语境提高考试的正确率，但考生们要选择适合自己的方法。

中公教育认为，言语理解与表达这一部分的考察难度属于中等水平，只要大家能够坚持做题、分析、总结，做题的速度及准确率都会有较大改善。

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