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2016国考行测冲刺秒杀法之整除思想

杭州中公教育 2015-10-08 12:28:29 浙江中公教育在线咨询在线咨询
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整除思想在公务员考试中是一种很实用的方法,如果熟悉整除思想,一道复杂的数学题目可以快速求解,可以大大节约做题时间,中公教育建议考生用此法“秒杀”运算题。

整除的概念:两个整数相除,得到的结果也是一个整数,就是被除数、除数、商都是整数就是所谓的整除:

举例:32÷4=8 32能被4整除或者说4能整除32

常见整数的整除判定:

数字 整除特性
2/5 看数字的最后一位,尾数是偶数能被2整除,尾数是0或5能被5整除。
4/25 看数字的最后两位,最后两位能被4整除,最后两位能不能被25整除。
8/125 看数字的最后三位,最后三位能被8或125整除,那么整个数肯定能被8或125 整除。
3/9 看一个多位数字各位数字之和能不能被3或9整除。
6 能被2和3整除,因数分解。
举例:
12=3×4  拆分成两个互质的因数相乘,不能拆分成2×6(比如18是2和6的倍数,但不是12的倍数)
20=4×5
72=8×9
 
7 截尾法:比如112可以用尾数2的两倍为4,然后11-4看这个数能不能被7整除。
举例:153不能被七整除。
注意此项方法应用于尾数比较多的情况,且要多次使用
 
11
奇偶做差法:
341752:把奇位数拿出来相加:3+1+5=9
把偶位数拿出来相加:4+7+2=13
大数减小数看能否被11整除。
3417524可以被11整除。

例1:在865后面补上三个数字,组成一个六位数,使它能分别被3、4、5整除,且使这个数值尽可能小,这个数是( )。

A.865010 B.865020 C.865000 D.865230

中公解析:先看尾数判断是不是5的倍数,再看倒数两位是不是4的倍数,最后再看各位相加是不是3的倍数,解题的时候可以按照从小到大的顺序代入,这样加快解题速度,根据代入结果可选答案B。

例2:某粮库里有三堆袋装大米。已知第一堆有303袋大米,第二堆有全部大米袋数的五分之一,第三堆有全部大米袋数的七分之若干。问粮库共有大米多少袋。

A.2585 B.3535 C.3825 D.4115

中公解析:能被5整除,能被7整除,也就是能被最小公倍数35整除,直接选B。

中公教育提醒考生还要注意题目中的隐含条件:比如把一堆零件分成3份,那么这堆零件的总个数应该能被3整除,然后再结合选项就可以快速找出答案。

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