杭州教师资格考试综合素质考点：如何利用问题解决式进行写作?

作文的布局谋篇即作文的提纲，对整篇作文起到统领全局的作用，虽然布局谋篇的策略很多，但在撰写提纲时不求量但求质，本篇征文主要讲解五段三分式中的问题解决式，会详细阐述问题解决式的答题思路和撰写方式。问题解决式的作文书写，核心段落主要围绕“怎么做”，分论点具体可书写为“××需要××”。

【结构模式】

P1提出中心论点

P2分论点1中心论点××需要××

P3分论点2中心论点××需要××

P4分论点3中心论点××需要××

P5总结全文

在撰写内容时，明确作文的中心立意，把实现作文主旨的做法说清楚，即可完成作文的问题解决式。虽然中间核心三段都是围绕“怎么办”进行书写，但在具体书写做法并不是无章可循，核心三段可以有层次进行拓展思路。下面结合具体思路，将问题解决式落实在笔头上。

【写作模板】

第一个层次，从思想与行动的角度展开，核心段落可以围绕态度、方法和实践落笔。

分论点1：××需要态度。在××的过程中，遇到××比比皆是，但正因为××的态度追求，我们才有××。例如××。因此××不仅是××的风向标，也是我们××的最终动力。

分论点2：××需要方法。错误的方法不仅会××，甚至可能导致××。如××。对于××来说，如果没有××的方法，即使她拥有××，如何××，也很难××取得成就。

分论点3：××需要实践。××不是固步自封、因循守旧、循规蹈矩。虽然××，但依然不断尝试××，形成了独特的流派与风格。××正因为没有画地为牢，而是××，不断××，才××。

第二个层次，从主体的角度展开，核心段落可以围绕个人、社会和国家展开。

分论点1：××需要个人××。在××的道路上，有许多先驱者。例如××，××忍受着××等种种困难，不惜××进行××活动。所以在××的路上，不断前行。一人一时的力量也许渺小，但是星星之火可以燎原，当我们在日常生活中用点点滴滴的行动履行保护环境的责任，定能创造出巨大的成就。

分论点2：××需要社会××。××需要营造良好的社会气氛。我国每年都会有××(节日)活动，吸引着越来越多的人参与到××中。有了××，才会不断增强××。所以，我们要不断地××，让××的理念深人人心。

分论点3：××需要国家××。××是我国的一项××。××曾说××，之所以××，正是因为××。假如不重视××的建设，我们还能××吗?国家永远是××道路上最可依靠的伙伴。

【记忆策略】