2021浙江教师资格证考试每日一练及答案（07.13)

【精选试题】

单项选择题：教育集团的“271高效课堂”教学模式的时间分配是这样的: 一节课20%的时间老师用来诠释学习目标，组织课堂教学，课堂引领、激励与点拨; 70%的时间，学生分组合作，自主学习，展示点评和质疑拓展; 10%的时间，学生总结反刍，当堂检测。这一做法，集中体现了下列哪一教学规律? ( )

A.课堂教学与自主学习相统一的规律

B.掌握知识与发展能力相统一的规律

C.统筹安排与重点突出相统一的规律

D.教师主导与学生主体相统一的规律

【视频解析】

【每日一练】

1.苏霍姆林斯基：“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。”可见，教育者在教育活动中的作用至关重要，教育活动中最直接的教育者是( )。

A.教育计划

B.学校教师

C.学生

D.教科书设计者

2.教育区别于其他社会实践活动的本质特征是( )。

A.促进经济发展

B.促进社会发展

C.有目的地培养人

D.影响人的发展

3.“活到老，学到老”是现代教育( )特点的要求。

A.大众性

B.公平性

C.终身性

D.未来性

4.强调“生活即教育”、“社会即学校”观点的是哪位教育家?( )

A.杜威

B.陶行知

C.裴斯泰洛齐

D.洛克

5.提出教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”的学者是( )。

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.蔡元培

D.鲁迅

6.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是( )的重要主张。

A.实践教育学派

B.实证教育学派

C.传统教育学派

D.实用主义教育学派

7.“不愤不启，不悱不发”中的愤、悱的意思是( )。

A.愤：心为求而未得之;悱：欲言而未能其貌

B.愤：愤怒;悱：想说而说不出来

C.愤：感觉不满足努力地去做;悱：感觉心情不舒畅

D.愤：因不满意而心情激动;悱：感觉心情不舒畅

8.下列不属于校园文化特征的一项是( )。

A.互动性

B.渗透性

C.激励性

D.传承性

9.美国芝加哥大学教授在《人力资本投资》提出的核心观点“有技能的人的资源是一切资源中最重要的资源，人力资本收益高于物力资本投资的效益”说明( )。

A.教育的经济功能

B.教育的文化功能

C.教育的自然功能

D.教育的道德功能

10.下面哪一观点符合新课改理念下的教师观?( )

A.躲进小楼成一统，管它冬夏与春秋

B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

C.一日之师，终身为父

D.弟子不必不如师，师不必贤于弟子

参考答案及解析

1.【答案】B。中公教育解析：学校教育的三要素包括：教育者、受教育者、教育影响。教育者指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响的人，包括学校教师，教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与活动的其他人员，其中学校教师是教育者的主体，是最直接的教育者。

2.【答案】C。中公教育解析：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。

3.【答案】C。中公教育解析：现代教育特点有：终身化、全民化、民主化、多样化、现代化。终身化教育包括各个年龄阶段的各种方式的教育，“活到老学到老”就是各个年龄阶段都在学习。故本题选C。

4.【答案】B。中公教育解析：陶行知(乡村幼教之父、中国最伟大的人民教育家)，其生活教育理论包括：①生活即教育(生活教育理论的核心)，是生活教育理论的本体论，也叫起源论;②社会即学校，是生活教育理论的场所论;③教学做合一，是生活教育理论的方法论。

5.【答案】B。中公教育解析：“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人”是1943年陶行知为广东省百候中学复校10周年作纪念诗中提到的两句话。这两句话后来广为流传，被人们视为千古不灭的真理，它道破了教育的真谛。陶行知高度赞扬百候中学“教人求真”，培养真人的教育精神。

6.【答案】D。中公教育解析：实用主义教育学的代表人物：杜威、克伯屈等。其主要观点： 第一，教育即生活，教育即生长，教育即经验的不断改造和改组;第二，学校即社会; 第三，从做中学;第四，以学生为中心;第五，课程组织以学生的经验和兴趣为中心。

7.【答案】A。中公教育解析：出自《论语》，愤：心里想求通而又未通;悱：心里想说而说不出来，这句话的意思是：学生如果不经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去开导他;如果不是经过冥思苦想，想说却说不出来时，就不去启发他。这是孔子论述启发式教学的重要名言。

8.【答案】C。中公教育解析：(1)互动性。校园文化是学校教师与学生共同创造的。(2)渗透性。校园文化，像和熙的春风一样，漂散在校园的各个角落，渗透在教师、学生、员工的观念、言行、举止之中，渗透在他们的教学、科研、读书、做事的态度和情感中。(3)传承性。校园文化应体现校园精神和风貌，既要反映社会主义的时代精神，又要继承民族的、本地区本学校的优良文化传统，并有所发展和创新，从而使之具有独特、持久的历史效应。

9.【答案】A。中公教育解析：教育的经济功能：(1)教育再生产劳动力，为经济发展的各部门提供一支具有足够数量、较高质量的人才队伍，能够使潜在的生产力转化为现实的生产力;为经济发展提供人力支持。(2)教育再生产科学技术知识。

10.【答案】D。中公教育解析：新课改的教师观强调教师应该是社区型开放的教师。随着社会的进一步发展，学校已不能再关起门来搞教育，而应该同社区发生各种各样的联系。题干中，“躲进小楼成一统，管它冬夏与春秋”、“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”均违背了社区型开放教师的角色。“一日之师，终身为父”的观点，体现了师生之间的不平等性。因此本题选择D。