2021版国家电力电网公司高校毕业生招聘考试大纲——管理类专业

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国家电网有限公司 高校毕业生招聘考试大纲
(管理类专业 2021 版)
一、公共与行业知识(20%)
| 类别 | 序号 | 主要知识结构 |
| 一般能力 | 1 | 言语理解:对语言文字的综合分析能力 |
| 2 | 数理思维:快速理解和解决算数问题的能力 | |
| 3 | 判断推理:根据一定的先知条件,通过拥有的知识、思维 进行判定、推断,对事物得出结论的能力 | |
| 4 | 资料分析:主要包括文字类资料、表格类资料、图形类资 料和综合类资料四种基本形式,综合考查应试者阅读、理 解、分析、计算等方面的能力 | |
| 企业文化、电 力与能源战略 | 5 | 参见《国家电网有限公司企业文化、电力与能源战略》题 库 |
| 形势与政策 | 6 | 中国共产党和中国政府现阶段的重大方针政策,2019 年 1 月至今的国际、国内重大时事 |
二、专业知识(80%)
| 主要课程 | 序号 | 主要知识点 |
| 计算机基础 | 1 | 计算机硬件基础(计算机系统的组成与功能、数据在计算机内的表示与处理) |
| 2 | 计算机软件基础(计算机软件的分类、操作系统基本概念和功能、高级程序的开发与执行、应用软件开发过程) | |
| 3 | 网络技术基础(计算机网络定义、分类、组成及应用) | |
| 4 | 信息安全技术(计算机网络安全、计算机病毒及防范) 5信息科学前沿(云计算、大数据、人工智能、数据挖掘、物联网) | |
| 5 | 信息科学前沿(云计算、大数据、人工智能、数据挖掘、物联网) |
| 主要课程 | 序号 | 主要知识点 |
| 管理学原理 | 6 | 管理的价值 |
| 7 | 管理的概念、性质 | |
| 8 | 管理的职能 | |
| 9 | 管理者的角色、技能 | |
| 10 | 西方管理理论各学派 | |
| 11 | 中国传统管理思想 | |
| 12 | 管理环境 | |
| 13 | 管理伦理与社会责任 | |
| 14 | 的概念、方法 | |
| 15 | 决策的概念、原则、过程、方法 | |
| 16 | 计划的概念、目的、类型、流程、方法 | |
| 17 | 战略管理 | |
| 18 | 目标管理 | |
| 19 | 组织设计与组织结构 | |
| 20 | 组织权力与组织整合 | |
| 21 | 组织变革 | |
| 22 | 组织文化 | |
| 23 | 领导和领导者 | |
| 24 | 领导力 | |
| 25 | 领导理论 | |
| 26 | 领导方法 | |
| 27 | 激励的概念、性质 | |
| 28 | 激励理论 | |
| 29 | 激励手段 | |
| 30 | 沟通的概念、性质、过程 | |
| 31 | 沟通的技能与方法 | |
| 32 | 沟通的障碍与克服 | |
| 33 | 控制的概念、类型、过程、方法 | |
| 34 | 管理创新的作用、内容 | |
| 统计学 | 35 | 统计数据的来源 |
| 36 | 统计数据的描述:分布集中趋势、离散程度、偏态和峰度的测度 | |
| 37 | 统计表和统计图 | |
| 38 | 概率、概率分布与抽样分布 | |
| 39 | 参数估计的基本方法与样本容量的确定 | |
| 40 | 假设检验:一个总体参数的检验;两个总体参数的检验 | |
| 41 | 方差分析基本原理、单因素方差分析与双因素方差分析的方法和步骤 | |
| 42 | 相关分析的概念、分类与相关系数计算方法 | |
| 43 | 回归分析:一元线性回归模型的估计、检验与;多元线性回归模型的估计、检验与 | |
| 44 | 时间序列描述性分析:水平与速度分析 | |
| 45 | 时间序列的构成因素及其组合模型 | |
| 46 | 时间序列趋势变动分析;季节变动分析;循环变动分析 | |
| 47 | 统计指数的编制与应用 | |
| 经济学基础 | 48 | 需求、供给与均衡价格 |
| 49 | 消费者选择 | |
| 50 | 生产理论 | |
| 51 | 成本理论 | |
| 52 | 完全竞争市场 | |
| 53 | 不完全竞争市场 | |
| 54 | 生产要素价格的确定 | |
| 55 | 一般均衡和福利经济学 | |
| 56 | 博弈论初步 | |
| 57 | 市场失灵和微观经济政策 | |
| 58 | 国民收入核算理论 | |
| 59 | 国民收入的决定:收入—支出模型 | |
| 60 | 国民收入的决定:IS—LM 模型 | |
| 61 | 总需求和总供给 | |
| 62 | 通货膨胀与失业理论 | |
| 63 | 宏观经济政策 | |
| 64 | 经济增长 | |
| 65 | 开放经济下的短期经济模型 |
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微信公众号:杭州中公教育
(ID:hz_offcn)
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