杭州教师资格证考试：《光合作用与呼吸作用》易考点总结

在生物学科笔试中考查光合作用和呼吸作用相关计算题的频率很高。做光合和呼吸方面题目的时候，有一个重要的公式：实际光合速率=净光合速率+呼吸速率。

我们可以通过有机物的产生和消耗这种直观的现象来理解这个公式。光合作用制造的总的有机物(实际光合作用)，一部分被呼吸作用消耗，一部分积累起来(净光合作用)，所以实际光合速率=净光合速率+呼吸速率。

同样我们也可以根据二氧化碳的吸收来理解，如图在叶片中植物同时进行光合作用和呼吸作用，植物叶绿体进行光合作用所需要的二氧化碳，一部分来源于呼吸作用产生的(b)，当光合作用强度大时叶片还需要从外界吸收(e)以满足二氧化碳的供应。实际光合=b+e，净光合=e。

用氧气的释放来表示：总光合=a+f，净光合=f。所以题目中出现植株、叶片、叶肉细胞中二氧化碳的吸收和氧气的释放表示的是净光合。但是如果说叶绿体中二氧化碳的吸收和氧气的释放则表示实际光合效率。

例题：

该图表示植物夏季连续两昼夜对CO2吸收量和释放量的变化曲线图，S1~S2表示曲线与横轴围成的面积。请据题回答问题。

(1)48小时内________点(填字母)积累的有机物最多。

(2)若48小时内该植物能生长，则应满足的条件是________(用S1~S5表示)。

(3)假设温度不变，将该植物暗处理1.5h，质量减少3mg，再用适当光照射1.5h，测其质量比暗处理前增加4.5mg，则该植物的实际光合速率是________mg/h。
 

【答案】

(1)I。

(2)S1+S3+S5>S2+S4

(3)7

解析：(1)当温度降低至光合作用的最适温度时，光合作用速率升高。因此I点积累的有机物最多。

(2)据图分析，如果S1+S3+S5>S2+S4，表示植物夜间消耗的有机物大于白天积累的有机物，因此该植物在这两昼夜内能生长。

(3)暗处理1.5h，质量减少3mg，则呼吸速率为2mg/h，再用适当光照射1.5h，其质量比暗处理前增加4.5mg，则比暗处理后增加3+4.5=7.5mg，故净光合速率为7.5除以1.5=5mg/h，实际光合速率=净光合速率+呼吸速率=5+2=7mg/h。