2020浙江教师资格证考试每日一练及答案（08.19）

【精选试题】

课外教育活动是对青少年儿童因材施教，开展个性特长的广阔天地，有利于发展学生智力，培养学生的各种能力。它与课堂教学的共同之处在于它们都是(单项选择题)。

A.师生共同参加的

B.学生自愿选择的

C.有目的、有计划、有组织的

D.受教学计划、教学大纲规范的

【视频解析】

【每日一练】

1.被称为“杏月”的是( )。

A.一月

B.二月

C.五月

D.三月

2.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”这句话中涉及的人物是( )。

A.曹操

B.诸葛亮

C.屈原

D.岳飞

3.在古代称谓中，形容以平民的身份相交往的朋友是( )。

A.贫贱之交

B.金兰之交

C.布衣之交

D.患难之交

4.下列不属于中国的古称的是( )。

A.八荒

B.九州

C.神州

D.赤县

5.立木为信的成语典故讲的是：制定新法之后，还没有公布，他担心百姓不相信，便让人在都城市场的南门竖起一根三丈高的木头，说如果有百姓能把木头搬到北门，就赏十金。老百姓认为这件事很奇怪，没有人敢动。于是他又宣布：“能把木头搬到北门的人赏五十金。”有一个人这么做了，当下就被赏了五十金，以此表明了他令出必行，绝不欺骗的决心。该典故中的他指的是( )。

A.商鞅

B.管仲

C.范雎

D.王安石

6.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是( )。

A.环境决定论

B.遗传决定论

C.教育万能论

D.二因素论

7.个体身心发展中起主导作用的是( )。

A.遗传

B.学校教育

C.环境

D.家庭教育

8.按世界卫生组织给出的定义，下列不属于健康的内容的是()。

A.躯体健康

B.心理健康

C.道德健康

D.人格健康

9.一遍遍阅读课文页码和课文中的人物，反复数自己走过多少台阶，这种现象是()。

A.强迫症

B.焦虑症

C.抑郁症

D.厌学症

10.儿童对某些不应引起恐惧的事物产生一种过分强烈或持续出现的恐惧情绪指的是()。

A.强迫症

B.多动症

C.抑郁症

D.恐怖症

参考答案及解析

1.【答案】B。中公教育解析：题干考查关于月份的称呼。杏月：也称二月，大地吐绿，万物迎春，杏花含苞欲放，所以二月冠以美丽的名称——杏月。故选B项。选项A，一月，通常称：正月、柳月、端月、初月、嘉月、新月、开岁、陬月。正月：正阳之月。柳月：正月银柳插瓶头，又称柳月。与题干表述不符，故排除。选项C，五月，通常称：蒲月、仲夏、超夏、榴月、郁月、呜蜩、天中、仲夏、皋月。蒲月：五月初五端午节，许多人家悬挂菖蒲、艾叶于门上，用以避邪，因此，五月又称“蒲月”。与题干表述不符，故排除。选项D，三月，通常称：桃月、春晚、晚春、暮春、蚕月、上春、春日、绸月、季月、莺月、末春。桃月：三月桃花粉面羞，又称桃月。到了三月，桃花怒放，绮丽芬芳，自然称“桃月”。与题干表述不符，故排除。ACD三项均与题意不符合，故本题选B选项。

2.【答案】B。中公教育解析：题干考查古诗中所涉及的人物。该诗句出自唐代诗人杜甫的《蜀相》。“三顾频烦天下计”是指刘备三顾茅庐请诸葛亮出山相助，诸葛亮在著名的隆中对中为刘备制定三分天下计策。“两朝开济老臣心”指的是诸葛亮忠心耿耿的辅佐了刘备、刘禅两代君主，鞠躬尽瘁，死而后已。故选择B选项。选项A，曹操，本名吉利，字孟德，小名阿瞒，豫州刺史部谯(今安徽亳州)人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，曹魏政权的奠基人。曹操喜欢用诗歌、散文来抒发自己政治抱负，反映民生疾苦，是魏晋文学的代表人物，鲁迅赞之为“改造文章的祖师”。同时曹操擅长书法，唐朝张怀瓘《书断》将曹操的章草评为“妙品”。与题干表述不符，故排除。选项C，屈原，中国战国时期楚国诗人、政治家。“深思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风。”是形容屈原的名诗句。与题干表述不符，故排除。选项D，岳飞，字鹏举，相州汤阴(今河南省汤阴县)人。南宋时期抗金名将、军事家、战略家、民族英雄、书法家、诗人，位列南宋“中兴四将”之首。同时是成语“精忠报国”的主人公。与题干表述不符，故排除。ACD三项均与题意不符合，故本题选择B选项。

3.【答案】C。中公教育解析：本题考查古代称谓。布衣之交：以平民身份的相交往的朋友。故选C项。选项A，贫贱之交：表示地位低下的时结交的朋友。与题干表述不符，故排除。选项B，金兰之交：情谊契合，亲如兄弟的朋友。与题干表述不符，故排除。选项D，患难之交：在遇到磨难时结成的朋友。与题干表述不符，故排除。ABD三项均与题意不符合，故本题选择C项。

4.【答案】A。中公教育解析：本题考查中国的古代称谓。八荒是形容方位的，主要是指东、东南、南、西南、西、西北、北、东北八个方向，不属于中国的古称，故选A项。选项B，“九州”之名，起于战国中期。当时列国纷争，战火连天，人们渴望统一，于是产生了区划中原的思想萌芽，因而《禹贡》便有冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、粱、雍九州。《周礼·职方》、《吕氏春秋·有始览》等有“九州”的记载，九州成了中国的代称。与题干表述不符，故排除。选项C和选项D，赤县神州：赤县、神州之称，最早见于《史记·孟子荀卿列传》，其中提到战国时齐国有个叫驺衍的人说：“中国名为赤县神州。”后来人们就称中国为“赤县神州”。但更多的是分开来用，或称赤县，或称神州。与题干表述不符，故排除。BCD三项均与题意表述不符合，故本题选择A项。

5.【答案】A。中公教育解析：本题考查的是立木为信的成语典故。秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言，表明他令出必行，绝不欺骗的决心。故选A项。选项B，管仲，春秋时期齐国人。管仲在任时大兴改革，富国强兵，提出“相地而衰”的土地税收政策，提倡发展经济，积财通货，从而使齐桓公成为春秋第一霸主。与题干表述不符，故排除。选项C，范雎，字叔，魏国芮城(今山西芮城)人，著名政治家、军事谋略家，秦国宰相，提出了远交近攻的策略。与题干表述不符，故排除。选项D，王安石，字介甫，号半山。抚州临川(今江西抚州)。北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。王安石变法是宋朝也是中国历史上影响比较深远的一次变法，以“理财”、“整军”为中心展开社会变革运动，具体包括富国之法(青苗法、免役法、农田水利法等)、强兵之法(保甲法、将兵法、保马法等)，此次变法对北宋的国力尤其是农业生产产生了很大的影响。与题干表述不符，故排除。BCD三项均与题干不符，故本题应选A项。

6.【答案】B。中公教育解析：题干表达的是遗传的作用，故选B。

7.【答案】B。中公教育解析：家庭教育起先导作用，学校教育起主导作用。

8.【答案】D。中公教育解析：1948年，世界卫生组织(WHO)在其宣言中就指出，健康应包括生理、心理和社会适应等几方面。1989年，世界卫生组织又明确提出：“健康不仅是没有疾病，而包括身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”

9.【答案】A。中公教育解析：强迫症主要表现为强迫观念和强迫行为。强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样做，他就会感到极端焦虑。题干中一遍遍阅读课文页码和课文中的人物，反复数自己走过多少台阶，这种现象是典型的强迫症。

10.【答案】D。中公教育解析：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕，可分为单纯恐怖症、广场恐惧症和社交恐惧症。强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫观念指当事人身不由己的思考他不想考虑的事情，强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作。多动症的核心特点是注意力不集中、活动过多等。抑症是以持久性的心境低落为特征的神经症。