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2020杭州事业单位考试:言语理解《“承接叙述”不会做,小红书来支招》

杭州中公教育 2020-03-06 11:29:03 浙江中公教育在线咨询在线咨询
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【导读】

中公杭州事业单位招聘网助力考生顺利通过事业单位考试。今天小编为大家带来的是言语理解《“承接叙述”不会做,小红书来支招》。

承接叙述题目是言语理解与表达题目当中的一种考察题型,在历年事业单位考试中也有考察。然而很多考生对于承接叙述题目的了解知之甚少,除了知道要关注尾句,其他一无所知。对于稍难的一些题目,准确率的高低更是全靠运气。因此,今天中公教育在这里就给大家来支支招,希望能给大家带来一些思想上的启发和做题方面的帮助。

一、题型概述

1、考察内容:通过前文的论述来推断后文最可能说什么。

2、提问方式:

作者接下来可能主要介绍的是:

这段文字后要谈论的内容最可能是:

文章接下来最可能讲述的是:

二、解题方法

(一)尾句分析

1、一般的,尾句的作用:引出下文的话题

2、尾句的分类:

(1)提出一个论断

(2)提出一个新的论述对象

(3)提出做法、对策

(4)提出一个问题

(5)隐含作者的情感及态度

(二)选项分析

1.排除本文信息选项(前文已经说明,不必再阐述)

2.排除无关信息选项

经典考题练习:

1.就好比古代中国的读书人绕不开《易经》一样,现代中国的读书人是避不开《红楼梦》的。所以,自王国维发表《<红楼梦>评论》以来,中国现代各路“文化豪杰”在学有所成后都会在“红学”里一试身手,似乎不露一手就不足以显示自己的学问如何了得。也正是在这种意义上,《红楼梦》产生了一种“正典效应”。

作者接下来最有可能重点介绍的是:

A.王国维的《<红楼梦>评论》

B.《红楼梦》的“正典效应”

C.各路“文化豪杰”的“红学成就”

D.现代中国的读书人避不开《红楼梦》的原因

答案B。

解析:材料属于背景介绍型。前面的介绍都是为了引出《红楼梦》的“正典效应”。按照逻辑,最后一句提出了一个新的论述对象,所以接下来就应介绍一下《红楼梦》的“正典效应”。因此本题答案为B。

2.交通拥堵已经成为中国城市发展的一大瓶颈。为了解决交通拥堵问题,管理部门可谓用尽了心思,包括排污费、拥堵费在内的措施不断被试探推出,管理部门通过价格杠杆遏制城市交通拥堵已然成为了政策努力方向。从海外城市治理拥堵的经验看,针对路权使用征收高额费用的确是成功模式之一。只是就中国而言,类似的收费尝试却很难避免“被争议”、“被反对”的尴尬。

下文最有可能出现的内容是:

A.探讨治理交通拥堵的措施

B.中国如何因地制宜地借鉴国外城市发展模式

C.分析中国交通状况和海外城市的区别

D.分析针对交通拥堵的收费政策为何在中国遭到质疑

答案D。

解析:文段先指出用价格杠杆解决交通拥堵问题在国外是一种成功的模式,最后尾句进行转折,指出“只是就中国而言,类似的收费尝试却很难避免“被争议”“被反对”的尴尬”,而转折之后是重点,既然文段尾句提出了一个问题,即“针对交通拥堵的收费政策在中国遭到质疑”,按照逻辑,接下来就应该分析质疑产生的原因了,D项与此相符。故正确答案为D。

3.法国人为什么会把雄鸡作为本国的象征?流行的说法是在拉丁语中“高卢人”与“雄鸡”两词的书写和发音正好相同,于是以高卢人为祖先的法国人自然地将雄鸡当作本国的象征。这种把法国象征的来源简单地归为文字游戏的说法非常值得怀疑。其实,最早将法国比喻为雄鸡的是法国的敌人。在中世纪,雄鸡的形象往往是负面的:自负、易怒、好斗、爱虚荣。即使是在法国人自己的作品中,如《列那狐传奇》,雄鸡也常常遭到狐狸的欺骗或成为动物们的口中之食。因此,法国的敌人巧妙地将法国国王和他的臣民比喻为雄鸡。

这段文字是一篇文章的引言,文章接下来最可能讲述的是:

A.法国人为什么喜欢雄鸡

B.雄鸡形象负面意义产生的原因

C.法国文学作品中的雄鸡形象

D.法国人如何赋予雄鸡新的含义

答案D。

解析:文段第一句就提出一个问题,即“法国人为什么会把雄鸡作为本国的象征?”按照逻辑,接下来应该论述雄鸡成为法国象征的原因,但文段反其道而行之,先指出把法国象征的来源简单地归为文字游戏的说法非常值得怀疑,然后又指出最早将法国比喻为雄鸡的是法国敌人,由此可知,文段除了第一句,后面的论述内容全部都是引言,是为接下来回答第一句提出的问题“法国人为什么会把雄鸡作为本国的象征”做铺垫的,并不是文章论述的重点。因此,按照逻辑,文章接下来应该介绍法国人是怎么理解“雄鸡”的含义的,他们又赋予了“雄鸡”怎样的新含义。故正确答案是D项。

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