2018杭州教师招聘考试题：每日一练及答案（9.18）

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【每日一练】

1.“听君一席话，胜读十年书”指的是( )。

A.广义的教育现象

B.狭义的教育现象

C.既是广义的教育现象又是狭义的教育现象

D.学校是近代教育以后才出现的

2.下列不属于狭义的教育者的是( )。

A.学校的教育管理人员

B.专职教师

C.学校聘请的兼职教师

D.家长

3.关于活动课程的主要属性，下列描述不正确的是( )。

A.活动课程即是通常所讲的课外活动

B.打破学科界限，按活动主题来组织学习经验

C.以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程

D.课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程

4.从课程设计、开发和管理主体来看，可将课程分为多种形式，其中校本课程的主导价值是( )。

A.通过课程体现国家的教育意志

B.通过课程满足地方社会发展的现实需要

C.通过课程展示学校的办学宗旨和特色

D.通过课程表现教师的教学特色

5.虽然小明在某次考试中的最终分数只有65，但由于考试难度过大，全班只有他一个人及格，教师给他的等级评价为优。这表明教师运用的评价方式是( )。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

6.对有效教学理解正确的是( )。

A.学到知识就是有效教学

B.通过教，学生学会了学习，掌握了方法

C.课堂热闹即为有效教学

D.教师完成了教学任务即为有效教学

7.教育的社会属性包括( )。

A.发展性

B.历史性

C.永恒性

D.相对独立性

8.古代社会的教育具有()等特征。

A.阶级性

B.道统性

C.专制性

D.刻板性

9.关于隐性课程下列说法正确的是( )。

A.隐性课程以间接、内隐的非公开形式呈现

B.隐性课程是学生无意识获得的非学术性经验

C.隐性课程的实验往往表现出非计划性、非预期性

D.隐性课程从本质上是无法进行研究的

10.实质教育论认为教学的主要任务在于向学生传授有用的知识。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】A。中公教育解析：广义的教育指凡是增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想和品德的活动，包括社会教育、学校教育和家庭教育。“听君一席话，胜读十年书”指对人的知识、思想等产生了影响，属于社会教育范畴。

2.【答案】D。中公教育解析：狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。狭义的教育者是从事学校教育活动的人，包括学校教师、教育管理人员以及参加教育活动的其他人员。

3.【答案】A。中公教育解析：活动课程是以学生的活动和经验为中心，不仅仅是课外活动。

4.【答案】C。中公教育解析：校本课程通过学校制定，为展示学校的办学宗旨和特色。

5.【答案】D。中公教育解析：相对性评价是是用常模参照性对学生成绩进行评定，它依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来评价和决定他成绩优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求。

6.【答案】B。中公教育解析：有效学习是使学生能够学会学习。

7.【答案】BCD。中公教育解析：社会属性包括永恒性，历史性和相对独立性。

8.【答案】ABCD。中公教育解析：古代社会包括奴隶社会和封建社会两个时期，其教育具有阶级性、道统性、专制性以及刻板性等多方面特征。

9.【答案】ABC。中公教育解析：隐性课程也是可以研究的，只是相对难度较大。

10.【答案】√。中公教育解析：实质教育又称“实质训练”，是欧洲18-19世纪，对立于形式教育而出现的一种教育学说。它认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务，而学习知识本身就包含着能力的培养，能力无须加以特别训练。

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